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“挑促织”中的“挑”该怎么读──夜书所见教学有感

时间:2019-08-17 05:57  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  “挑促织”中的“挑”该怎样读──《夜书所见》讲授有感_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。“挑促织”中的“挑”该怎样读──《夜书所见》讲授有感

  “挑促织”中的“挑”该怎样读──《夜 书所见》讲授有感 语文课上,我们正在进修人教版新课程尺度尝试教 科书第在三年级上册 《9、古诗两首》 南宋诗人叶绍翁的 《夜书所见》 (萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有 儿童挑促织,篱落深深一灯明。) 时,有学生问我:教员, 挑促织的挑该当读哪个声调呀?其时我也愣住了,备课 时怎样没想到这个问题呢?课文的正文讲:挑促织就是 捉蟋蟀的意义。我随手翻了 《现代汉语辞书》 ,是如许解 释的: 1、tiǎo ①用竿子把工具举起或支起来:挑帘子。②用条状 物或有尖的工具拨开或弄出来:挑灯炷,挑刺。③盘弄, 引逗:搬弄,挑战。 2、tiāo ①用肩担着:担水,挑担子。②挑、但的工具:挑 着空挑子。③选,拣:挑错,挑弊端。 我把这两种读音的几个义项别离讲给学生听,并请 他们按照意义选择准确的读音。颠末思虑,孩子们举手 了。大大都同窗认为该当选择用条状物或有尖的工具拨 开或弄出来:挑灯炷,挑刺。这个意义,由于若是蛐蛐 钻到洞里了就得用小木棍把它挖出来。但也少数学生不 同意,但也不晓得该怎样读。 我想,若是连系诗境来讲,该当读 tiǎo,可是在 tiǎo 的义项里却没有捉这个意义。选择 tiāo 就更讲欠亨 了。 挑促织该当怎样读呢?古代文献中能否有据可查呢? 最初,只好向我的师专文学教员王光福先生求救了。 王教师颠末思索,告诉我: 宋代词人张鎡在他的 《满庭芳促织儿》 中写道:儿时 曾记得,呼灯灌穴,敛步随音。浑身花影,犹自追随。 想必,孩子们晚上提灯捉蛐蛐时,虽然脚步悄悄,机警 的蛐蛐仍是听到动静躲到洞里。用水灌洞而不出,那么 就只好挖洞掘之。那么这个挑字,就是抠,挖之意,联 系辞典里的注释,就与用条状物或有尖的工具拨开或弄 出来的义项接近了。说得再简单点,就是捉了。 听君一席话,茅塞顿开,同时心中又有书到用时方 恨少的感受。当我把这个注释跟同窗们讲述时,孩子们 都同意我的概念──切当地说,该当是王教员的概念。 虽然也已经为本人的目光如豆脸红过,不外,总算有据 可查地把问题处理了,心里仍是十分惬意。

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